INTEGRANTES
Todos
os alumnos crearon tres relatos en galego e traballaron a descrición, os
relatos con ensinanza…
Por
equipos traballaron distintas partes da produción (redacción, ilustración,
edición de audio e creación de sons, locución e gravación das voces no
estudio).
O resultado foi magnífico.
o Día Mundial da Poesía celébrase cada ano o 21 de marzo. Esta data foi establecidad pola UNESCO en 1999 co propósito de promover a lectura, a escritura e o ensino da poesía, ademais de fomentar a diversidade lingüística.
O alumnado de Ed. Secundaria do Colexio El Castro realizou unha combinación de poesía e fotografía presentando uns fotopoemas.
Velaquí unha pequena mostra
Durante
a Semana da Música no Colexio El Castro realizouse A Ruta do Son, unha xincana con estacións con
instrucións e pistas en galego. O alumnado participou en diferentes retos, por
exemplo, unha actividade específica sobre os distintos traxes rexionais
galegos.
Este curso foi o primeiro ano do
novo proxecto de radio escolar do centro, polo que a programación inicial foise
concretando pouco a pouco ao longo do curso.
Finalmente, participaron alumnado de Infantil, Primaria e ESO en distintas propostas en lingua galega: lecturas gravadas, postais sonoras, podcasts e audiocontos.
En 6.º de Primaria, por exemplo, elaboráronse postais sonoras a partir de textos escritos polo propio alumnado.
Na ESO realizouse tamén un podcast e un audioconto dirixido ao
alumnado de Infantil.
As gravacións difundíronse a
través das canles do centro, contribuíndo a dar máis presenza á lingua galega
na vida escolar.
Con motivo do Día
das Letras Galegas, o alumnado do Colexio El Castro traballou unha ficha divulgativa sobre Begoña
Caamaño, autora homenaxeada este ano. A actividade permitiu coñecer algúns
datos da súa vida, da súa obra e da súa importancia dentro da literatura galega
contemporánea.
A través desta
proposta, o alumnado achegouse á figura da autora dun xeito visual e accesible,
ao tempo que reflexionou sobre o valor da lingua galega, da nosa cultura e da
importancia de manter vivas as palabras.
